Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես

Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց դու զո՜ւր ես,
Ախ, իզո՜ւր ես
Կոտրում սուրս
Արևառ:
Ինչպես քաղցր
Մեր երգերը-
Մեր վերքերը
Հրաբույր-
Դու միշտ նո՜ր ես,
Ու հզո՜ր ես,
Ու բոսո՜ր ես,
Քաղցր քույր…’
Բրո՛նզ ես, հո՛ւր ես,
Բրոնզե սո՛ւր ես,
Բրոնզե փա՛ռք ես,
Բրոնզե փա՛յլ-
Բայց ափսո՜ս որ
Դու հեռո՜ւ ես-
Դու ուրո՜ւ ես
Արևառ…

 

Առաջադրանքներ՝

• Բանաստեղծությունից դուրս գրեք 9 գոյական և 7 ածական:
  գոյական-փայլ , ես , մենք , բռոնզ , դու , հուր ,վերքեր , երգեր
  ածական-սուր , հուռ , քաղցր , բռունզե , զուր , , արևառ
• Գտեք 2 բարդ բառ, առանձնացրեք դրանց արմատները և դրանցից ամեն մեկով որքան հնարավոր է շատ բառեր կազմեք:
  արևառ
  արև-արևածագ , արևածաղիկ , արևաբաց , արևաժամացույց , արևաշատ
  առատ-առատանալ , առատաձեն , առատություն , առատաուջ
  հրաբուխ
  հուր-հուրագույն , հուրատեղ , հուրային , հուրամած
  բույր-բուրավետ , բուրական ,բուրաստան , բուրաշատ
• Կրկնվող տաղոերը ի՞նչ են տալիս բանաստեղծությանը:
  Ռիթմ և իմաստ
• Բանաստեղծությունը 10 անգամ կարդացեք և փորձեք այս բանաստեղծության համար երաժշտություն ընտրել, գրել երաժշտության անունը և հղումով երաժշտությունը դնել այդ անվան վրա:

Անհատական պլան

Վերնագիրը՝ Առցանց ուսուցման անհատական ուսումնական պլան 

Ժամերը թողնում եք, կանաչ մասերը ջնջում եք լրացնում եք ձեր պատասխանները

• Վռամ Միրզոյան 5-2
• 09:00-11:00– մայրենի , մաթեմատիկա-, ռուսերեն, անգլերեն, հայրենագիտություն–  բնագիտություն, երգ– , տեխնոլոգիա
• 11:00-15:00– գրեք ձեր տեսադասերի դասացուցակը՝ ըստ օրերի

 երկուշաբթի – 11:40-12:10- մայրենի
երեքշաբթի– 11:40-12:10-բնագիտություն , 13:40-14:10 Մաթեմատիկա
Չորեքշաբթի-13:30-14:00 Ռուսերեն
Հինգշաբթի-11:40-12:10-անգլերեն
Ուրբաթ- 14:10-14:40 հայրենագ.

• 15:00-18:00-
• 18:00-22:00– 

 

Բնագիտության Մարտ ամսվա Հաշտվետություն

Մարտի երեք շաբաթը մենք տանն ենք  անցկացրել:Մենք կատարել ենք սերմացան նախագիծը , ես ցանեցի մանդարինի և խնձորի սերմեր փոքրիկ ամանի մեջ , երբ մեծանան կտեղափոխենք այգի , որ մեծ ծառեր դառնան :

https://mirzoyanvram.wordpress.com/2020/03/18/%d5%bd%d5%a5%d6%80%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d6%81%d5%a1%d5%b6/

Ես մասնակցեցի իմ կենդանին  նախագծին:

https://mirzoyanvram.wordpress.com/2020/03/06/%d5%ab%d5%b4-%d5%af%d6%80%d5%ab%d5%a1%d5%b6/

Իսկ սրանք իմ տնայիններն են:

https://mirzoyanvram.wordpress.com/2020/03/03/%d6%84%d5%a1%d5%b4%d5%ab-%d6%84%d5%a1%d5%b4%d5%b8%d6%82-%d5%bf%d5%a5%d5%bd%d5%a1%d5%af%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%a8/ 

https://mirzoyanvram.wordpress.com/2020/03/05/%d5%b4%d5%a9%d5%b6%d5%b8%d5%ac%d5%b8%d6%80%d5%bf%d5%ab-%d5%bf%d5%a1%d6%84%d5%a1%d6%81%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%a8/

https://mirzoyanvram.wordpress.com/2020/03/16/%d5%b4%d5%a9%d5%b6%d5%b8%d5%ac%d5%b8%d6%80%d5%b8%d5%bf%d5%ab-%d5%ad%d5%b8%d5%b6%d5%a1%d5%be%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6%d5%a8/

 

Սուրբ Զատիկի Խաչբառ

Սուրբ Զատիկի Խաչբառ

Գտիր օրինաչափությունները և բացիր գաղտնագիրը

 

Գտիր օրինաչափությունները և բացիր գաղտնագիրը

1.     Ուշադիր նայիր և գտիր, թե որոնք են հաջորդ թվերը

1, 2, 2, 3, 3, 3, ?, …

1, 2, 2, 3, 3, 3,4,4,4,4

2.     Ըստ օրինաչափության՝  գտիր տրված հաջորդականության հերթական անդամը 1,4,5,9,14,․․․

 1,4,5,9,14,23

1+4=5

4+5=9

5+9=14

9+14=23

3.     Կռահիր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 4,5,8,9,12,13,․․․

4,5,8,9,12,13,16

5-4=1,    4+1=5

8-5=3,    5+3=8

9-8=1,     8+1=9

12-9=3,    9+3=12

13-12=1,   12+1=13

 13+3=16

4.      Կռահիր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 3,5,9,11,15,17,․․․

3,5,9,11,15,17,21

5-3=2,     3+2=5

9-5=4,      5+4=9

11-9=2,    9+2=11

15-11=4,  11+4=15

17-15=2,    15+2=17

 17+4=21

5.     Կռահիր օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը 1,5,13,29,․․․

1,5,13,29,61

5-1=4,    1+4=5

13-5=8,    5+8=13

4*2=8

29-13=16,   13+16=29

8*2=16

16*2=32,        29+32=61

 6.     Տրված թվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը:           4 , 9, 14, 19, 24, ……

   4 , 9, 14, 19, 24,29

9-4=5,  4+5=9

14-9=5,  9+5=14

19-14=5,14+5=19

24-19=5, 19+5=24

24+5=29

7.     Տրված թվերից հետո գրիր ևս մեկ թիվ ըստ օրինաչափության։ 3,6,9,15, 24,․․․

3,6,9,15, 24,39

3+6=9

6+9=15

9+15=24

15+24=39

8.     Տ րված թվայն հաջորդականությունում օրինաչափություն գտիր և գրիր հաջորդ թիվը: 1 , 7, 13, 19, 25, ……

7-1=6, 1+6=7

13-7=6, 7+6=13

19-13=6, 13+6=19

25-19=6, 19+6=25

25+6=31, 25+6=31

9.     Ըստ օրինաչափության՝ գտիր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։                 45, 445, 845,․․․

 45, 445, 845,1245

445-45=400, 45+400=445

845-445=400, 445+400=845

845+400=1245

10.       Տրված թվերից հետո գրիր ևս մեկ թիվ ըստ օրինաչափության։  5,8,13,21,․․․

 5,8,13,21,34

5+8=13

8+13=21

13+21=34

11.    Օգտագործելով 1-ից    9 թվանշանները վերականգնել   տառաշղթան․

Վ+Ե+Ց=Վ‧Ե‧Ց=6

2+3+1=2*3*1=6

Վ=2,Ե=3,Ց=1

 

 

12. Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը․

 (1+3)*2=8                    (1+4)*2=10                          (1+7)*2=16

 

13.  Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը․

 (4+6):2=5                          (3+5):2=4                    (2+8):2=5

 

 14,  Գտեք ?-ին փոխարինող թիվը․              

8+14=22                                         15+4=19                            11+2=13

2+9=11                                           3+3=6                                1+5=6

22-11=11                                        19-6=13                            13-6=7

 

Եդեմական ծաղիկը

Ժամանակով մեր աշխարհքում մի մարդ է լինում։ Էս վաճառականը ունենում է մի աղջիկ, անունը՝ Ծաղիկ։ Ծաղիկ որ ծաղիկ, էնքան քնքուշ, էնքան նախշուն, էնքան սիրուն է լինում։

Հերը անչափ սիրելիս է լինում աղջկանը։ Մի անգամ էլ օտարություն գնալիս հարցնում է․

— Ի՞նչ կուզես քեզ համար բերեմ։

Թե՝ եդեմական ծաղիկը կուզեմ ինձ համար բերես։

— Լավ,— ասում է,— կբերեմ։

Գնում է, աշխարհքից աշխարհք անց է կենում, իր առուտուրն անում է, իր գործը պրծնում, ուզում է աղջկա համար էլ եդեմական ծաղիկը գտնի, որ տուն գա։ Դես է հարցնում եդեմական ծաղիկ, դեն է հարցնում եդեմական ծաղիկ, ոչով չի իմանում, թե ինչ բան է եդեմական ծաղիկը կամ որտեղ է բացվում։ Վերջը մի ծեր մարդ է պատահում։ Էս ծեր մարդը մի ճամփա է ցույց տալի, ասում է՝ էս ճամփով որ գնաս, էսինչ տեղը կգտնես քո հարցրած ծաղիկը։ Բայց զգույշ կաց Սիպտակ դևից, նա եդեմական ծաղկին հսկում է։

Հորը սիրտ է։ Ծերունու ցույց տված ճամփեն բռնում է, գնում։ Գնում է, գնում, շատ է գնում, թե քիչ, դուրս է գալիս էնտեղ, որտեղ բացվում է եդեմական ծաղիկը։ Հենց հասնում է, ծաղիկը պոկում է թե չէ՝ մի հողմ, մի փոթորիկ է վեր կենում, փոթորկի հետ հայտնվում է մի հրեշ։ Մարդ ասես, մարդ չի, գազան ասես, գազան չի, բայց գազանի նման մռնչում է․

— Ո՞ւր պոկեցիր իմ ծաղիկը․․․ քո մահն է հիմի․․․  — Քո մահն է հիմի․․․— ձեն է գալի ամեն կողմից․․․

Մարդը ոչ մեռած, ոչ կենդանի՝ հրեշի առաջն է ընկնում։

— Ների՛ր,— ասում է,— ո՛վ հզոր․․․ իմ աղջիկն էր ուզել․․․

— Կներեմ,— կանչում է հրեշը,— միայն էն պայմանով, որ էդ աղջիկը ինձ տաս։

— Համաձայն եմ։

— Որ համաձայն ես, քեզ եմ բաշխում քո կյանքը։ Գնա։ Հենց որ ձեր տան դիմացի սարը սիպտակի, էդ իմ նշանն է, կգամ Ծաղկին տանելու։

Առաջադրանքներ

• Կանաչով նշված բառերի հականիշները գրեք:հզոր-թույլիկ
  մահն-ծնվելն
  սիրուն-տգեղ
  սիրել-ատել
• Տեքստից դուրս գրեք 3 ածական:քնքուշ , նախշուն , սիրուն
• Դուրս գրեք այն հատվածը, որտեղ նկարագրվում է վաճառականի աղջիկը:Ծաղիկ որ ծաղիկ, էնքան քնքուշ, էնքան նախշուն, էնքան սիրուն է լինում
• Ի՞նչ պայմանով է հրեշը ծաղիկը տալիս վաճառականին:Այն պայմանով , որ վաճառականը իր աղջկան հետո տա դևին :
• Նարնջագույն բառերը բառակազմորեն վերլուծեք՝ առանձնացնելով արմատն ու ածանցը:
  համաձայն
  վաճառ-ական
  ան-չափ
  օտար-ություն
  առ-ու-տուրն

Скороговорки

 

Ջեկ Լոնդոն ՙՙՍպիտակ ժանիք՚՚

Գարնանը քիչ էր մնացել ,երբ Սպիտակ ժանիքը վերադարձավ իրեն ծանոթ ավան: Մի անգամ երբ Սպիտակ ժանիքը իր մսի բաժինը բերանում գնում էր անտառ , Բեսիկը  տեսավ Սպիտակ ժանիքին և ցանկացավ միսը վերցնել , Սպիտակ Ժանիքը ատամներ ցույց տվեց Բեսիկին՝ որ չմոտենա , բայց  Բեսիկը արդեն ծեր էր ,  այդքան ուժ չուներ հարձակվերու համար: Բեսիկը նայում էր Սպիտակ Ժանիքին , իսկ նա հիշեց իր վախը ՝ երբ նա վախենում էր բոլորից և ուզում էր նահանջել:Բեսիկը քաջություն արեց, մոտեցավ ու սկսեց հոտոտել ոսկորը և չդիմացավ վերցրեց այն և փախավ : Մինչև Սպիտակ Ժանիքը հասկացավ ինչ տեղի ունեցավ , Կիչին և իր ձագը մոտեցան Սպիտակ ժանիքին , տարածքի մի շուն էլ միացավ նրան: Կիչին հարձակվեց այդ շան վրա և կոկորդը պատրեց այդ տեսնելեվ Սպիտակ Ժանիքը փախավ:  Կիչին մոռացել էր Սպիտակ Ժանիքին:Կիչին Սպիտակ Ժանիքի մայրն է:

Անցավ ժամանակ , մի տարվա ընթացքում Սպիտակ Ժանիքը դարձավ ավելի մեծ ու ինքնավստահ: Սպիտակ Ժանիքը գնաց ավանի ծայրի խրճիթ: Նա այնտեղ տեսավ Կիչիին: Կիչին մռնչաց և Սպիտակ Ժանիքը հիշեց իր մանկությունը:

Երբ Սպիտակ ժանիքը դարձավ երեք տարեկան ամառը որս անելու բան չկար : Շները ուտում էին մարդկանց , իսկ մարդիկ շներին:Շները փախան անտառ , Սպիտակ ժանիքը ավելի սովոր էր անտառին:

How to avoid the virus.

Hi! I am Vram . I’ll tell you how to avoid the virus. You should . Wash your hands with soap or other antibacterial sanitizer  . Sneeze and cough into tissues shouldn’t touch your face with unwashed hands.Stay home when you’re sick.

.

• Wash your hands with soap or other antibacterial sanitizer.
• Sneeze and cough into tissues
• shouldn’t touch your face with unwashed hands.
• Stay home when you’re sick.
• Practice other good health habits
• Avoid close contact with people who are sick
• Do not eat raw meat
• Lush places cannot be seen

avoid-խուսափել

soap-օճառ

antibacterial sanitizer-հակամանրէային ախտահանիչ

sneeze-փռշտալ

cough-հազալ

tissue-անձեռոցիկ

touch-դիպչել

sick-հիվանդ

Սերմնացան