Պատմություն

1.Համեմատեք երեք Արշակունի արքաների (Ձեր ընտրությամբ) ներքին և արտաքին քաղաքականությունը;
Տիգրան մեծ
Տիգրան մեծը նա մեծ հայք հզորացրել է այնքա ինչքան հնարավոր էր։

2․ Վերլուծեք Արշակունյաց Հայաստանի կործանման պատճառները;

Այդ ամենից հետո Արշակը վերադարձել է հայաստան և սկսել պատժել կենտրոնախույս ձգտումներ ունեցող հայ իշխաններին, սակայն Ներսես կաթողիկոսը հաշտեցրել է հայ իշխաններին արքայի հետ։ Սակայն այս պայքարը հետագայում նորից շարունակվել է և Արշակը հարձակվել է Կամսարականների կալվածքների վրա, գրավել այն, կոտորել ամբողջ Կամսարական տոհմին և այլ կենտրոնախույս ձգտումներ ունեցող իշխանական տոհմերին։
3.Համեմատեք Վարդանանց ևՎահանանց պատերազմները;

Վահանանց պատերազմի ընդացքում ապստամբելու որոշումն ընդունվում է 481 թվականի Շիրակի ժողովում, իսկ Վարդանանց պատերազմի ընդացքում ապստամբելու որոշումն ընդունվում է ավելի վաղ 449 թվականին, բայց արդեն Արտաշատի ժողովում։

Բնական ռեսուրսների տեղաբաշխումը

Ուրվագծային քարտզի վրա պատկերել վառելիքային ռեսուրսմերով հարուստ երկրները:

Գազի հանույթ

Բնական ռեսուրս

1. Ի՞նչ տարբերություն կա բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների միջև:
   Բնական պայմանն դա տարածքներնն են, որտեղ մարդիկ ապրում են և չէն օգտվում բնությունից, իսկ բնական ռեսուրսը՝ բնությունից ստացած այն տարրն է, որ օգտագործվում է տնտեսության մեջ:
2. Կարո՞ղ է բնական պայմանը ժամանակի ընթացքում դառնալ բնական ռեսուրս, բերել օրինականեր:
   Այո իհարկե: Օրինակ` եթե դու գնում ես ձկնորսության դու ստեղծում ես քեզ համար բնական պայման, բայց դու պետք է ձուկը խորովես այսինքն պետք է կրակ վառես , իսկ կրավ վառելու համար պետք է փայտ որը դու վերձնում ես բնությունից: 
3. Նշեք հինգ սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս և հինգ սպառվող վերականգնվող ռեսուրս:
   Սպառվող չվերականգնվող ռեսուրս- նավթ, մետաղ, պղինձ, հանքաքար, ոսկի:
   Սպառվող վերականգնվող ռեսուրս`-ջուր, անտառ, կենդանական ռեսուրսներ, ծառ, ծաղիկ:
4. Նշեք հինգ ռեսուրս, որոնց սպառվելու դեպքում կարելի է փոխարինել այլ ռեսուրսով: փայտ, գազ, ավազ, նավթ, քար:

Հասրակական աշխարհագրություն

1. Ինչու է առաջացել «Աշխարհագրություն» գիտությունը: Ինչ խնդիրներ ունի այն (յուրաքանչյու սովորող արտահայտում է իր կարծիքը)
   
   Աշխարհագրությունը ստեղծված է աշխարհի մասին գիտելիքներ տալու և ստանալու համար համար։
   
2. Որ գիտությունների հետ է կապված ու ինչպես: Նշել «Աշխարհագրության» հետ կապված 5 բնական ու 5 հասարական գիտություն, նշաված օրինակները հիմնավորել:
   
   բնական -կենսաբանություն (ուսումնասիրվում է տարածքի կենսական համակարգը, կենդանական աշխարհը), բուսաբանություն (ուսումնասիրվում է տարածքի բուսական համակարգը, բուսական աշխարհը), էկոլոգիա (ուսումնասիրվում է տարածքի էկոլոգիական համակարգը), երկրաբանություն (ուսումնասիրում է տարածքի երկրաբանական կառուցվածը, ինչի արդյունքում է ձևավորվել տվյա տարածքը), քիմիա (ուսումնասիրվում է տարածքում առկա հանքանյութերը, արդյունաբերությունը)
   
   հասարակական — տնտեսագիտություն (ուսումնասիրում է տարածքի տնտեսական համակարգը), սոցիոլոգիա (ուսումնասիրվում է բնակչությունն ու նրանց սոցիալական կյանքը), պատմություն ( (ուսումնասիրվում է տարածքի պատմական աշխարահագրությունը, տարածքի պատմական ձևավորումը), լեզվաբանություն (ուսումնասիրում է տվյալ տարածքում բնակչության խոսքը, բարբառները), հոգեբանություն (ուսումնասիրում է տարածքի բնակչության հոգեբանությունը)
   
3.  Կյանքի որ բնագավառում են օգտագործվում աշխարհագրական գիտելիքները:
   • Նշեք կոնկրետ մի քանի օրինակ: 

Տարբեր երկրներում ճամփորդությունների ժամանակ : Երբ ուզում ես գնալ հետաքրքիր և գեղեցիկ տեղեր։

Ջրիմուռներ

Ջրիմուռներ ստորակարգ, ավտոտրոֆ սննդառություն, քլորոֆիլ պարունակող բույսերի էկոլոգիական խումբ են, որոնց գերակշռող մասը տարածված է և բնակվում է ջրային միջավայրում, որտեղ նրանք կազմում են բուսական զանգվածի հիմնական մասը։ Ջրիմուռները հարմարված են ցամաքային կյանքին, հանդիպում են հողում, ծառերի կեղևի վրա։ Ջրիմուռները, որպես էկոլոգիական խումբ համախմբված են ըստ իրենց ապրելակերպի։ Բաժինները տարբերվում են՝

Կենսաբանություն

Բակտերիաները լինում են լավը և վատ։ Բակտերիաները ունեն բնորոշ հատկություներ ՝ աճում , բազմանում , նյութափոխություներ են անում։ Ներկայումս բնութագրված են մոտ տասը հազար բակտերիա, սակայն իրականում գոյություն ունի միլիոնից ավելի տարբեր տեսակի բակտերիաներ։

20․09-25․09․2021թթ․ Բնակչության վերարտադրությունը

1․ Բնակչության վերարտադրության վրա ի՞նչ գործոններ են ազդում։
Այսպիսով, բնակչության վերարտադրության վրա ազդում են ինչպես բնական-կենսաբանական, այնպես էլ տնտեսական, մշակութային, հոգեբանական գործոնները:

2․ Զարդացած և զարգացող երկրներում ի՞նչ ժողովրդագրական քաղաքականություն ենիրականացնում։
Բնակչության վերարտադրության առաջին տիպի երկրներում գերակշռում է բնակչության բնական աճի բարձրացմանն ուղղված քաղաքականությունը։ Պետությունը խրախուսում է բազմազավակությունը, նշանակում է նպաստներ, տալիս է տարբեր արտոնություններ։

Բնակչության վերարտադրության երկրորդ տիպի երկրների մեծ մասը վերջին տասնամյակներին սկսել է իրականացնել բնակչության բնական աճի կրճատմանն ուղղված ժողովրդագրական քաղաքականություն։

3․ Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել 15 պետություններ, որոնք պատկանում են վերարտադրության առաջին տիպին։

4․ Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել 15 պետություն, որոնք պատկանում են վերարտադրության երկրորդ տիպին։

5․ Նշված երկրները դասավորել ըստ վերարտադրության առաջին և երկրորդ տիպի։

առաջին տիպ -Կանադա, Ֆրանսիա, Իսպանիա, Սինգապուր, Ավստրիա, Չինաստան, Մեծ Բրիտանիա, Հունաստան, Իտալիա,Նորվեգիա, Գերմանիա, Ավստրալիա։
Եկրորդ տիպ- Բրազիլիա, Նիգերիա, Սուդան, Չիլի, Մեքսիկա, Արգենտինա, Լյուքսենբուրգ, Ղազախստան, Հնդկաստան, Չադ, Պակիստան, Մոնղոլիա, Բելառուս, Բոլիվիա։

06․09-11․09․2021թթ․ Աշխարհի պետությունների խմբավորումն ու տիպաբանությունը․

1,Ներքոհիշյալ երկրները դասավորել ըստ տարածքի մեծության հետևյալ խմբերում, գերխոշոր, խոշոր, միջին, փոքր
Նիդերլանդներ, ֆրանսիա, Գերմանիա, Իրան, Պակիստան, Մոնղոլիա, Հայաստան, Ուկրաինա, Արգենտինա, Մոնակո, Անդորրա, Իսրայել, Ռուսաստան, Նիգերիա, Ավստրալիա, Կամերուն։

Խոշոր-Ռուսաստան ,Ավստրալիա ,Կամերուն , Իսրաել , Մոնղոլիա ,Արգենտինա

Միջին-Ֆրանսիա , Գերմանիա , Իրան , Պակիստան , Ուկրանիա , Նիգերիա

Փոքր-Նիդերլանդներ , Հայաստան , Մոնակո , Անդորրա

2,Ներքոհիշյալ երկրները դասավորել ըստ բնակչության թվի նվազման

Նիգերիա, Ալբանիա, Բելգիա, Իտալիա, Մեքսիկա, Բրազիլիա, Եգիպտոս, Կիպրոս, Ճապոնիա, Ուրուգվայ, Լիբանան, Սիրիա
Նիգերիա-183,528,800
Ալբանիա-2,879,005
Բելգիա-10.839.905
Իտալիա-61,000,000
Մեքսիկա-20000000
Բրազիլիա-208000000
Եգիպտոս-83 000 000
Կիպրոս-1141166
Ճապոնիա-124000000
Ուրուգվայ-3400000
Լիբանան-4151234
Սիրիա-17185170

3,Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել տարծքով ամենամեծ 15 պետությունները

Միանդամներ։ Ամփոփում

1. Գումարե՛ք միանդամների զույգերը․

1. 2u + (-7u)=-5u
2. -a² + 3a² =
3. 6x + 14 = 20x
4. -4m + -5m = -9m
5. -3c³ + c³ = -3c³
6. 9p⁴ + 2p²
7. -t + -2t = -2t
8. 17v + -17v = 0
9.7z⁵ + 4z⁵ =11z⁵
10. -21 + -8k = 29k
2. Բազմապատկե՛ք միանդամները․

1. 2u * -7u = -14u
2. -a² * 3a² = -3a⁴
3. 6x * 14 = 84x
4. -4m * -5m = 20m²
5. -3c³ * c³ = -3c⁶
6. 9p⁴ * 2p⁶ = 18p¹⁰
7. -t * -2t = 2t²
8. 17v *-17v = -289v²
9. 7z⁵ * 4z⁵ = 28z²⁵
10. -21 * -8k = 168k
3. Հաշվե՛ք և լրացրե՛ք թերթիկը․

4. Գտե՛ք միանդամը․

5. Հաշվե՛ք միանդամի աստիճանը․

October 18-22 Lesson 1

1. What was Erin’s job at the law company?
Erin works as a lawyer.
2. Why did Erin start to look for more information about Hinckley?
He has committed many crimes and was being prosecuted.
3. Where did the sick people live in Hinckley?
They lived in palaces.
4. What was Erin’s theory about the people were sick?
Because the infection was prevalent in their country.
5. How Much Money Did Pacific Gas and Electric Pay to Hinckley Residents?
Hundreds of thousands of dollars for each family.
6. What does Erin Brockovich do now?
Erin Brockovich works in her organization as a director.


My hero is the Iron Man, he sold weapons to terrorists. He was smart, he had his institution. When they stole him, հe realized that man had to do something well; he created an iron suit, became a superhero, started a war with the aliens, the gods. He died to save everything from humans to planets.