Օգոստոս (լատիներեն է. նշանակում է սրբազան, հետագայում ստացել է կայսրի տիտղոսի նշանակություն) Օկտավիանոսը (մ. թ. ա. 27 թ-ից` Գայոս Հուլիոս Կեսար Օկտավիանոս Օգոստոս) Հուլիոս Կեսարի քրոջ թոռն է և, Կեսարի կտակի համաձայն, նրա որդեգիրն ու ժառանգորդը: Կեսարի սպանությունից հետո Օկտավիանոսը Մարկոս Անտոնիոսի և Մարկոս Լեպիդոսի հետ ստեղծել է Երկրորդ եռապետությունը (մ. թ. ա. 43 թ.) և պատժել Կեսարի հակառակորդներին: Սակայն եռապետությունը երկար չի գոյատևել. Օկտավիանոսը մ. թ. ա. 36 թ-ին Լեպիդոսին զրկել է իշխանությունից և պատերազմ սկսել Անտոնիոսի դեմ: Սենատը և քաղաքական գործիչ ու հռետոր Ցիցերոնը պաշտպանել են Օկտավիանոսին: Մ. թ. ա. 31 թ-ին Ակտիումի մոտ Անտոնիոսի ու Եգիպտոսի թագուհի Կլեոպատրա VII-ի դեմ Օկտավիանոսի տարած հաղթանակով ավարտվել են քաղաքացիական պատերազմները, և ամբողջ իշխանությունը կենտրոնացել է Օկտավիանոսի ձեռքում: Օկտավիանոսի օրոք սահմանված կառավարման ձևը կոչվել է «վերականգնված հանրապետություն». հստակ սահմանազատվել են պետության ղեկավարի իրավունքներն ու պարտականությունները: Հետագայում կառավարման այդ ձևը ստացել է պրինցիպատ անվանումը, այսինքն` սենատի պրինցեպսի (առաջին սենատոր) կառավարություն: Մ. թ. ա. 12 թ-ից Օկտավիանոսը նաև գերագույն քուրմն էր: Ծերակույտը նրան շնորհել է Օգոստոս տիտղոսը (հետագայում նրա ծննդյան ամիսը կոչվել է օգոստոս): Հրապարակել է ստրկատիրությունն ամրապնդող օրենքներ, ձգտել է պրովինցիաներում ձևավորել հռոմեական պետության պահպանմամբ շահագրգիռ խավ, հիմնել կայսերական գանձարան:Օգոստոս Օկտավիանոս
Month: February 2021
February 22-26 Lesson 2
Text 14,page 30/to read and translate the text
Two years after Tom and Elizabeth married, they went to live in a small flat
in a big city. They were both quite young: Tom was twenty-six and Elizabeth
was twenty-two. Tom worked in a bank, and Elizabeth worked in a big office.
Elizabeth always cooked the dinner when they got home, and when they
had meat, Tom always cut it up when they sat down to eat.
While Tom was cutting the meat up one evening, Elizabeth said to him,
‘When we were first married, Tom, you always gave me the bigger piece of
meat when you cut it, and you kept the smaller one for yourself. Now you do
the opposite: you give me the smaller piece and keep the bigger one for
yourself. Why do you do that? Don’t you love me any more?’
Her husband laughed and answered, ‘Oh, no, Elizabeth. It isn’t that! It’s
because you’ve learned to cook now!’
Թոմի և Էլիզաբեթի ամուսնությունից երկու տարի անց նրանք գնացին բնակվելու մի փոքրիկ բնակարանում մեծ քաղաքում: Նրանք երկուսն էլ բավականին երիտասարդ էին։ Թոմը քսանվեց տարեկան էր, իսկ Էլիզաբեթը քսաներկու տարեկան էր: Թոմն աշխատում էր բանկում, իսկ Էլիզաբեթը ՝ մեծ գրասենյակում: Եղիսաբեթը միշտ պատրաստում էր ընթրիքը, երբ նրանք տուն էին հասնում, և երբ նրանք միս ուներ, Թոմը միշտ կտրում էր այն, երբ նստում էին ուտելու: Մինչ Թոմը մի երեկո միս էր կտրում, Էլիզաբեթը ասաց նրան. ‘Երբ մենք առաջին անգամ ամուսնացանք, Թոմ, դու միշտ ինձ տալիս էիր ավելի մեծ կտորը միս կտրելիս, իսկ ավելի փոքրը պահեցիր քեզ համար: Այժմ դուք անում եք հակառակը. դու ինձ տալիս ես ավելի փոքր կտորը և պահում մեծը ինքներդ ձեզ Ինչու ես դա անում Դու ինձ այլևս չե՞ս սիրում »: Նրա ամուսինը ծիծաղեց և պատասխանեց. ‘Ո ,չ, Էլիզաբեթ: Դա այդպես չէ դա քանի որ դուք սովորել եք պատրաստել հիմա:
Կայծակ
1.Ի՞նչ է էլեկտրական պարպումը:
Էլեկտրական պարպումը դա բացասական և դրական լիցքեր մինաուց էներգիան է :
- Ի՞նչ է կայծակը:
Կայծակը հոսանք է: - Ինչի՞ շնորհիվ են էլեկտրականանում ամպերը:
Երբ օդի դրական և բացասական լիցքերը միանում են իրար ամպի օգնությամբ ստացվում է էլեկտրականացված ամպ: - Ինչո՞ւ է կայծակին միշտ ուղեկցում որոտ:
Որոտը կայծակի ձայնն է: - Ի՞նչ կառուցվածք ունի շանթարգելը:
- Ինչպե՞ս է շանթարգելը շինությունները պաշտպանում կայծակի
հարվածից:
Շանթարգելը քաշում է իր մոտ կայծակը և երբ կակյծակտը հարվածում է իրա վրա կայծակի էներգիան գնում է գետնի տակ: - Թվարկե՛ք կայծակից պաշտպանվելու
կանոնները:
1)Կայծակի ժամանակ պետք է կքանստել
2)Եթե մոտակայքում կա քարանձավ մտեք նրանց մեջ։
February 15-19 lesson 2
A. Answer these questions.
- Why did Mr. Leonard stay in cheap hotels?
Because he was not very rich. - What kinds of rooms did Mr. Leonard not like?
He did not like rooms with dirty beds. - Who gave Mr. Leonard the name of the Tower Hotel?
His friend. - Why was the new manager angry?
Sleep that he gave a lot of cache.
B. Which of these sentences are true? Write them down. - Mr. Leonard did not have a wife. +
- Mr. Leonard’s wife was quite young.
- Mr. Leonard went to cheap hotels because they were usually clean.
- Mr. Leonard went to cheap hotels because he did not have much money. +
- Mr. Leonard’s friend liked the Tower Hotel. +
- Mr. Leonard’s friend did not like the Tower Hotel much.
- The sheets on Mr. Leonard’s bed were not very clean.
- The sheets on Mr. Leonard’s bed were clean. +
- His sheets were not dry. +
- His sheets were quite dry.
C. Write this story. Put a word in each empty place. You will find all the
correct words in the story on page 28.
Mr. Jones went to the sea for a holiday one . . ., and he . . . in a cheap .
. . , because he was not a . . . man. At 7 a.m. on the first morning a woman
came and said, ‘Please get up.’ Mr. Jones . . . getting up early, so he said, ‘I
don’t want to yet. I am still . . . tired.’ The woman went away, but at 8 a.m.
a … one came and said to Mr. Jones, ‘Mr. Jones, please get up. We need the .
. . from your bed.’ Mr. Jones still . . . to sleep, so he answered . . . , ‘Why?’
‘Because breakfast is starting,’ answered the woman, ‘and we need to put
them on our tables. They’re our table-cloths too.
Տասնորդական կոտորակների բազմապատկումը
- 1. Բազմապատկիր տրված թվերը 10-ով, 100-ով և 1000-ով`
3,14; 4,657; 9,456; 124,8; 147,1; 145,678։
3,14- 3,14 · 10 = 31,4
- 3,14 · 100 = 314
- 3,14 · 1000 = 3140
- 4,657
- 4,657 · 10 = 46,57
- 4,657 · 100 = 465,7
- 4,657 · 1000 = 4657
- 9,456
- 9,456 · 10 = 94,56
- 9,456 · 100 = 945,6
- 9,456 · 1000 = 9456
- 124,8
- 124,8 · 10 = 1248
- 124,8 · 100 = 12480
- 124,8 · 1000 = 124800
- 147,1
- 147,1 · 10 = 1471
- 147,1 · 100 = 14710
- 147,1 · 1000 = 147100
- 145,678
- 145,678 · 10 = 1456,78
- 145,678 · 100 = 14567,8
- 145,678 · 1000 = 145678
2. ա․ Հաշվիր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը, եթե նրա մի կողմը 8սմ ։
4*8=32 P=32
8*8=64 S=64
բ․ Գտիր քառակուսու կողմը, եթե նրա պարագիծը 64սմ է։
64:4=16
3. Բազմապատկիր
32,1•3=96,3
1,14•11=12,54
25,7•35=899,5
254,6•3=763,8
45,78•2=91,56
6,25•5=31,25
9,78•7=69,46
5,14•4=20,56
9,56•6=57,36
963,1•3=2889,3
25,4•11=279,4
597,45•8=4783,20
364,78•2=729,56
24,154•3=72,462
25,7•81=2030,67
12,4•61=756,4
253,11•51=2788,61
4. Քաղաքների միջև ընկած հեռավորությոը 240 կմ է։Իրար ընդառաջ երկու քաղաքներից միառժամանակ դուրս եկան բեռնատար ու մարդատար ավտոմեքենաները։ Բեռնատարը շարժվում է 40կմ/ժ արագությամբ, իսկ մարդատար մեքենան 80կմ/ժ արագությամբ։ Քանի՞ ժամ հետո մեքենաները հանդիպեցին։
80+40=120
240:120=2
Պատ.`2/ժ
Գործնական աշխատանք․
Մարդկությանն անհրաժեշտ է ժամանակի մեքենա․․․
Եթե մարդիկ ժամանակի մեքենա ունենայն, նրանք շատ և շատ սխալներ կուղղեին:
Օրինակ.`Հայերը կսպանեին Մասիսը թուրքերին տվողին : Կամ Հայերը կփոձեին պահպանել ծովից-ծով Հայաստանը:
ԵՎ նաև մարդիկ կկարողանային գնալ շատ հետ և տեսնել դինոզավրներին և կուսումնասիրեն։
1.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բառերից մեկով:
Նրա ստեղծած Զարդանկարը հնագույն արվեստն է հիշեցնում: (Նկարազարդ,զարդանկար)
Ծննդյան օրը փոքրիկին նկարազարդ մի գիրք նվիրեցին: (Նկարազարդ, զարդանկար)
Հագին Զարդանախշ կտորից սովորական զգեստ էր, որ նրան շատ էր սազում: (Զարդանախշ, նախշազարդ)
Տաճարի Նախշազարդ արտացոլված է մեր երկրի բնությունը: (Զարդանախշ,նախշազարդ)
Նրա գրամեքենան ամբողջ ցերեկը չխկչխկում էր: (Մեքենագիր, գրամեքենա)
Ինձ Մեքենագիրի էջեր տվեց ու խնդրեց, որ անպայման կարդամ: (Մեքենագիր,գրամեքենա)
2. Փակագծերում տրված բառերից մեկն ընտրի՛ր ու պահանջվող ձևով գրի՛ր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն:
Զարդասեղանին սանրներ էին դրված: (Սանր, սանրել)
Թե մազերը սանրեր ու լվացվեր, կտեսնեիք, որ սիրուն երեխա է: (Սանր, սանրել)
Նվերը մի գեղեցիկ սանր էր: (Սանր, սանրել)
Նա մի շատ բարի կախարդ էր: (Կախարդել, կախարդ)
Եթե իրոք կախարդեի, մուկ կդառնայիր: (Կախարդել, կախարդ)
Եկողն ամենաչար կախարդն էր: (Կախարդել, կախարդ)
Հավաքվեցին չար ու բարի կախարդներ: (Կախարդել, կախարդ)
Պատին մի աղջկա նկար էր կախված: (Նկարել, նկար)
Սիրով որ նկարեր աներ, նկարը սիրուն կստացվեր: (Նկարել, նկար)։
Իմ բարբառը
Իմ բարբառը. ներկայացնել որևէ բարբառ, որով խոսում եք դուք կամ ձեր ընտանիքի անդամներից մեկը։ Նախընտրելի է այդ բարբառով հեքիաթի կամ պատմության ձայնագրում/տեսագրում։
Իմ ընտանիքում մենք չենք խոսում բառբառով , քանի որ ,և ես և իմ բոլոր հարազատները ծնվել և մեծացել ենք Երևանում :
Տասնորդական կոտորակների բաժանումը 10; 100; 1000 -ի
Առաջադրանքներ (դասարանում)
1. Կատարել բաժանում․
ա) 45,2։10= 4,52
բ)521,36:100= 5,2136
գ)4,5:10=45
դ)3126,77:1000=3,12677
ե) 365,55:100=3,6555
զ)7889,5:1000=7,8895
է) 3:100=0,3
ը)40:10000=0,40
թ)1212,3:1000=212
ժ)2524 :100= 25,24
ի)324,6:10= 32,46
լ) 5,477:10=5477
2. Կատարել բազմապատկում․
ա) 321,26 ⋅ 10=3212,6
բ)45,112 ⋅ 10=451,12
գ) 1,23451 ⋅ 1000=1234,51
դ) 25,81 ⋅ 1000000=2581
ե) 12,789 ⋅ 100=1278,9
զ)72,84⋅10000=728400
է)2,4⋅1000= 2400
ը) 321⋅10=3210
3. Տասանկյան բոլոր կողմերը իրար հավասար են և կազմում են 9,4 սմ: Գտիր տասնանկյան պարագիծը: /Տասանկյունը պատկեր է, որն ունի 10 կողմ և 10 անկյուն։
9,4*10=94սմ
4. Կատարել բազմապատկում․
ա) 15,6 ⋅ 10=156
բ)44,788 ⋅ 10=447,88
գ) 0,451 ⋅ 10=4,51
դ) 7,878 ⋅ 100=787,8
ե) 19,19 ⋅ 100= 1919
զ)9500,7⋅100=950070
է)741,785⋅1000=741785
ը) 321,67⋅1000=321670
5. Կատարել բաժանում․
ա) 15,8։10=1,58
բ)152,96:100=1,5296
գ)456582:10=45,6582
դ)10361,5:1000=10,3615
ե) 528,9:100=5,289
զ)1122,5:1000=1,1225
է) 540,3:100=5,403
ը)245:1000=0,245
6. Հաշվիր հավասարակողմ տասանկյան պարագիծը, որի կողմը 12,6 սմ է։ Ընդ որում տասանկյունն ունի 10 կողմ, որի բոլոր կողմերը հավասար են (հավասարակողմ)։
12,6*10=126սմ
geogebra
Առաջադրանքներ՝ 296, 301,306
296. Ա շարքի ածանցներից յուրաքանչյուրը բոյոր hնարավոր ձևերով բաղադրի´ր (բաղադրյալ բառեր կազմիր) Բ շարք`ի բառերի հետ:
Ա. Անդր, հակ, արտ, նախ, ներ, uտոր, վեր:
Բ. Դառնալ, նկարել, ճաոել, ճաշ, վարտիք, գործել, գրել:
Անդրադառնալ , հակաճառել , արտավարտիք , նախաճաշ, նկարներ , ստորագրել , վերագործարկել
301.Տեքստը վերականգնի´ր՝ պարբերությունները վերադասավորելով:
Էջմիածի
Երբ 301 թվականին Հայաստանում քրիստոնեությունը պետական կրոն հայտարարվեց, Մայր տաճարր Վաղարշապատում կաոուցվեց և էջմիածին անվանվեց:
Ավանդությունն այդ անվան ծագումն այսպես է բացատրում: Գրիգոր Լուսավորչին մի տեսիլ է երևում, որ երկնքից հայտնված հրեղեն սյան միջով Քրիստոսը երկիր է իջնում և ձեռքի ոսկե մուրճով ցույց տալիս Վաղարշապատի Սանդարամետ բլուրը, իբրև տաճարի կառուցման վայր: Տաճարը հենց այդտեղ էլ հիմնում են և նրան տալիս են Էջմիածին անունը: Այսինքն, դա այն տեղն է, որտեղ իջել է Աստծո միածին որդին՝ Քրիստոսը:
Մարդը քարի դարից է բնակություն հաստատել Վաղար- շապատ-էջմիածնի տարածքում: Մեր թվականությունից առաջ վեցերորդ դարում այստեղ Վարդգեսավան բնակավայրն է կառու- ցվել: Հետագայում, արդեն մեր թվարկության երկրորդ դարում, Արշակունի Վաղարշ Առաջին թագավորը քաղաքը պատսպապատել Է, Վաղարշապատ վերանվանել և մայրաքաղաք դարձրել:
- Տրված բառերը հոմանիշ դարձվածքների փոխարեն գրի´ր և համեմատի´ր. տեքստին այդ բառե՞րն են հարմար, թե՞ դարձվածքները:
Ծաղիկը գնում է, (բարձրանում է,) ի՞նչ է տեսնում. այգու մեջ մի զմրուխտ պալատ, պալատի մեջ ոսկի դագաղ, դագաղի մեջ մի ջահել, գեղեցիկ երիտասարդ, որը ոչ քնած է, ոչ մեռած, (Շնչում է,) շունչը վրեն հազիվ տրփում է: Տեսնում է թե չէ, սիրտը փուլ է գալիս. էլ չի դիմանում, (լալիս է,) լաց է լինում ու կռանում է, համբուրում: Արտասուքի կաթիլներն ընկնում են երիտասարդի երեսին, երիտասարդը հանկարծ (արթնանում է) բաց է անում աչքերն ու վեր է կենում, կանգնում, ինչպես էն դրախտում բուսած սոսիներից մեկը:
Դու մի´ ասիլ հենց ինքը (պարզվում է) Արին-Արմանելին է, որ կա:
— Ո՞վ ես դու, սիրո՛ւն աղջիկ,- հարցնում է Արին-Արմանե- լին,- և ինչպե՞ս ընկար էս աշխարհը:
Ու Ծաղիկր կանգնում պատմում է իր գւխին եկածը, թե ինչպես ինքը գերի էր Սպիտակ դևին, որ այժմ էլ ետևիցն է ընկել ու հալածում է իրեն:
Շնչում է, հուզվում է, լալիս է, աթնանում է, բարձրանում է, կատարվածը, պարզվում է, հետապնդում Է:
⚠ Միրզոյան Վռամ ⚠ 