Գործնական քերականության գրքից 315֊319 առաջադրանքները

315.  Սխալները գտի´ր և ուղղի´ր:

Ամեն անգամ իր արածը հիշելիս կարմրում էր:

Մանկությունս հիշելիս սիրտս լցվում  է գինով…

Արտը հնձելիս էլ ականջը  ձայնի էր:

Արտը հնձելիս հանկարծ իր անունը լսեց:

Փորելիս  բահն ինչ-որ բանի դեմ առավ:

Ամեն անգամ այդ դուռը բացելիս հիշում էր իր վախը:

Մատը մեխելիս էր վիրավորվել:

316.  Երկրորդ  նախադասությունը փակագծում գրված բառով միացրո´ւ  առաջինին (ընդգծված բառերը հանի´ր կամ  փոխի´ր):

Օրինակ՝  քաղաքի  ճանապարհին մի բազմություն տեսա: Դրան մեր հին ծանոթն էր առաջնորդում: (որին) — Քաղաքի ճանապարհին մի բազմություն տեսա, որին մեր հին ծանոթն էր առաջնորդում:

Խալիֆաները  հիմնեցին և  մայրաքաղաք դարձրին Բաղդադը , որի գեղեցիկ ճարտարապետությունն ու շքեղությունն աոասպել  դարձան: (որի)

Գիտնականի հետաքրքրությունը  գրավեց մի բարձունք, որի տակ հին քաղաքի ավերակները պիտի լինեին, ըստ ավանդության: (որի)

Վանքի  մի խցում նստել է մի ծերուկ, որը գրքեր է քննում խորասույզ: (որր)

Կար ու չկար. մի ձկնորս կար, որը այդ գիշեր շալակեց իր ուռկանն ու ծովափ իջավ: (որր)

Տաճարի քրմերը մի էշ ունեին , որով թափառումների ժամանակ նրանք բեռ էին փոխադրում: (որով)

317.  Ածականի՝ սխալ կազմված գերադրական  աս­տիճանի ձևերը գտի´ր և ուղղի´ր:

• Տես՝ ամենամեծ ագույն քարերն եմ հավաքել, բերել:
• Ամենից շքեղ ագույն զարդերը՝ քեզ:
• Ամենա լավագույն տարբերակը իմ առաջադրանքն է:
• Թաքնվի՛ր ամենամեծ ագույն ծառի փչակում:
• Ձեր պարտեզում բուրում են ամենագեղեցիկ ագույն վարդերը:
• Ամենա լավագույն մարդիկ են մեզ շրջապատում:
• Երեկ երկնքում փայլում էր երբևէ տեսածս ամենապայծառ ագույն ծիածանը:
• Բուսական աշխարհի ամենա հնագույն ներկայացուցիչներից է ծառանման ձարխոտը:

319.  Նկ արագրի´ր այն վայրը որտեղ չես սիրում լինել:

Այդտեղ երեխաները գնում են որ սուվորեն։

Բնագիտության ինքնաստուգում

1.Կենդանի օրգանիզմները բաժանվում են երկու խմբի կորիզավորր և նախակորիզավորների:
2.Մարդու օրգանիզմը կազմված է մոտավորապես 200 տեսակի բջիջներից:

3.Կորիզավոր բջիջը կազմված է ցիտոպլազմային և կորիզից:

4.Բջջի ամենախոշոր բաղադրամասը թթվածինից :

5. Բջջիջաթաղանթը   կատարում է պաշտպանական դեր։

6.  Բուսական բջիջներին բնորոշ են հատուկ օրգա­նոիդներ և կորիզը :

7.Բջջին բնորոշ է  բազմանալու ունակությունը։ Այդ կերպ բջիջը բազմանում է։ Այս երեւույթը բոլոր կենդանի օր­գանիզմերի բջիջնե հիմքն է:

8. Համարյա բոլոր բուսական բջիջներում լավ երեւում են բջջահյութով լցված խոռոչներ՝ վակոլներ:

9. Միաբջիջ օրգանիզմները կազմված են ընդա­ մենը մեկ բջջից, որտեղ տեղի են ունենում կենսական բոլոր գործընթացները։

10.Միեւնույն ծագում ունեցող, կառուցվածքով եւ գոր­ ծառույթներով նման եւ միջբջջային նյութով միացածբջիջների խումբը կոչվում է հյուսվածք :

11.Բարձրակարգ բույսերում տարբերում են հինգ  տեսակի հյուսվածքներ : Դրանք են գոյացնող, հիմնական, ծածկող, փոխադրող, և մեղանիկական հյուսվածքներից:

12 .Կենդանական օրգանիզմներում տարբերում են  չորս տեսակի հյուսվածքներ: Դրանք են մկանայն, նյարթային, էպիթելային և արակցական հյուսվածքներից : Պատմի՛ր դրանց մասին:

13. Նուկլեինաթթուները պահպանում են օրգանիզմի ժառանգական հատկանիշները եւ փոխանցում սե­րունդներին:

Ռացիոնալ թվեր

Առաջադրանքներ (դասարանում)

1. Երկու ամբողջ թվերի հարաբերության տեսքով ներկայացրե՛ք հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

-5:8 , 7:3 , – 47:5 ,

2. Տրված կոտորակներից որո՞նք են դրական, որո՞նք` բացասական.

դրական — 3 1/4 , 7 12/13 , 7/1,
բացասական — -5/8 , -81 1/9 , -7/1

3․ Պատասխանեք հարցերին.

ա) Ո՞ր ռացիոնալ թիվն է ինքն իրեն հակադիր:
0

բ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք բնական թիվը:

Այո

գ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք ամբողջ թիվը:

Այո

դ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք բացասական կոտորակը:

Այո

4․ Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք տրված թվերին համապատասխանող կետերը․

5. Ի՞նչ կոորդինատներ ունեն կոորդինատային ուղղի վրա նշված կետերը

m=-4 3/4
l=-4
k= -3 1/4
g=-1 3/4
f= 3/4
a=2/4
b=2
c=2 2/4
d=3 1/4
e=4 1/4

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

6. Նշված թվերից ո՞րն է զույգ:
(A) 2009; (B) 2 + 0 + 0 + 9; (C) 200 – 9; (D) 200 x 9; (E) 200 +9

7. Քանի՞ ամբողջ թիվ կա 19,03-ի և 2,009-ի միջև:
16
8. Թվանշանների նվազագույն քանակը, որը պետք է ջնջել 12323314 թվում այնպես,
որ ստացվող թիվը լինի նույնը աջից ձախ կամ ձախից աջ կարդալու դեպքում.
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4; (E) 5։
Նշիր նաև ստացված թիվը։

9. Կա երեք արկղ սպիտակ, կարմիր և կանաչ: Դրանցից մեկում կա շոկոլադե սալիկ, մյուսում խնձոր, իսկ երրորդը դատարկ է: Գտեք շոկոլադե սալիկը, եթե հայտնի է, որ այն կա՛մ պիտակ, կա՛մ կարմիր արկղում է, իսկ խնձորը` ո՛չ սպիտակ, ո՛չ էլ կանաչ արկղում է:

սպիտակ

Առաջադրամքներ գարնանային արձակուրդների համար մաթեմատիկայից

1. 
   

• 

• 

• 

• 

Մաթեմ Բ

1. Համաձուլվածքը բաղկացած է պղնձից, ալյումինից և նիկելից, որոնք վերցված են 7:2:1 հարաբերությամբ: Հաշվիր, թե որքա՞ն պետք է վերցնել յուրաքանչյուր մետաղից, որպեսզի ստացվի 570 կգ համաձուլվածք: 

7+2+1=10

570:10=57

2. Ուղղանկյան պարագիծը 70 սմ է: Ուղղանկյան երկարությունը հավասար է 30 սմ-ի: Գտիր ուղղանկյան երկարության և լայնության հարաբերությունը:  

70-60=10

60-10=50

3. Գտիր, թե պատկերի ո՞ր տոկոսը ներկված չէ կարմիր գույնով: 

20-6=14

6=46%

14=54%

4. Գտիր, թե ի՞նչ գումար կլինի բանկային հաշվի վրա մեկ տարի հետո, եթե հիմա հաշվի վրա կա 8000 դրամ և տարեկան այն ավելանում է 2% տոկոսով:

2%=2/100

8000×2:100=16000:100=160

5. Պանիրը արժեր 700 դրամ: Որքա՞ն է պանրի նոր գինը 15% -ով էժանանալուց հետո:

15%=15/100

700-15/100= 545:100=5,45

6. Կոորդինատային հարթության վրա վերցված է (5;0) կոորդինատներով կետը: Որոշիր x-երի առանցքի նկատմամբ նրան համաչափ կետի կոորդինատները:

1,2,3,4

7. Երկու եղբայրներ ունեն հավասար թվով ընկույզներ: Եթե ավագ եղբայրը կրտսերին տա 18 ընկույզ, ապա նրա մոտ կմնա 7 անգամ քիչ ընկույզ, քան՝ կրտսերի մոտ:Քանի՞ ընկույզ կար սկզբում եղբայրներից յուրաքանչյուրի մոտ:

18:7=2

2×7=14

8. Լուծույթում կա 35% աղ: Եթե ավելացնենք ևս 140 գ աղ, ապա լուծույթում կդառնա 60% աղ: Որքա՞ն էր սկզբնական լուծույթի զանգվածը:

60 – 35 = 25%
25% = 140 գ
140/25 = 5,6 գ
5,6 · 35 = 196 գ

9. Տրված է {1;3;5} բազմությունը:Գտիր տրված բազմության բոլոր ենթաբազմությունները, որոնք բաղկացած են երկու տարրերից:

Հյուսվածք

1. Ի՞նչ են կենդանի օրգանիզմների հյուսվածքները:
   Միջբջջային նյութով միացված բջիջների խումբը կոչվում է հյուսվածք։
2. Ինչպե՞ս կարելի է դիտել հյուսվածքները:
   Մանրադիտակի օգնությամբ։
   
3. Հյուսվածքներում միջբջջային կառուցվածքի ի՞նչ ձեւեր գիտեք:
   
   5
   
   4. Ո՞ր կենդանի օրգանիզմներում կան հյուսվածքներ:
   
   Բոլոր

5.Բուսական ի՞նչ հյուսվածքներ կան:

Հիմնական , ծածկող , փոխադրող , մեխանիկական , գոյացնող։

6․Որո՞նք են ծածկող, փոխադրող, գոյացնող հյուսվածքների առանձ-
նահատկությունները: Ի՞նչ գործառույթ են դրանք կատարում:
ծածկող – պաշտբանում է Անբարենապաստ պայմաններից։
փոխադրող – տեղափոխում է ջուրը և սննդայանյութերը։
գոյացնող – Նա ոգնում է աճին։

《Հասուն արտ》

Հասուն արտ

Արտըս ոսկո՜ւն է…
Նըման բոցերու
Ցորենն է բըռնկեր`
Առանց այրելու:

Արտըս ոսկո՜ւն է…
Երկինքն է կըրակ.
Հողը խորխոլած
Ծըղոտներուն տակ:

Արտըս ոսկո՜ւն է…
Քառաշար հասկեր
Քառաշար սաթով
Արև՛ են հագեր:

Արտըս ոսկո՜ւն է…
Բոռ, մեղու, պիծակ,
Քիստերուն մեջեն
Կ’անցնին զերդ փայլակ:

Արտըս ոսկո՜ւն է…
Մերթ կ’ելլե, հովեն,
Դեղձանիկ մը, թի՛ռ,
Ոսկեծուփ ծովեն:

Օրո՜ր, ոսկո՛ւն արտ,
Օ՜ր տուր, հասո՛ւն արտ,
Գամ ոսկիդ հնձեմ
Մանգաղով արծաթ:

1.Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝

Արտ – դաշտ
բոց – կրակ
խորխոլել-Ճաքճքել
ծղոտ – ցորեն
քառաշար- Չորս շարք կազմող
հասկ-մորկ
սաթ-փայլուն
բոռ-իշամեղու
պիծակ-իշամեղու
քիստ-Առագաստ
փայլակ-Կայծակ


Ի՞նչ գույն ես տեսնում, երբ կարդում ես բանաստեղծությունը, հատկապես ո՞ր բառերն ու արտահայտություններն են այդ տպավորությունը ստեղծում։

Ես տեսնում եմ դեղին և նարնջագույն գույները, ոսկեգույն:

Ինքնուրույն աշխատանք բլոգներում․ թվել հեթանոս հայ աստվածներին։ Ներկայացնել 10 միքտ, որոնք նկարագրում են հեթանոսական կրոնը

Հայերեն անվանումը	Հունարեն անվանումը
Արամազդ – Հայր աստված	Զևս
Անահիտ – բնության , պտղաբերության աստված	Հերա
Միհր –  լույսի, մաքրության աստված	Հելիոս կամ Հեփեստոս
Վահագն – ռազմի , քաջության, հաղթանակի և ամպրոպի աստված	Հերակլես կամ Արես
Տիր – դպրության, պերճախոսության, գիտությունների ու արվեստների աստված	Ապոլոն կամ Հերմես
Աստղիկ – ջրի, սիրո ու գեղեցկության աստվածուհի	Ափրոդիտե
Նանե – իմաստության և ողջախոհության դիցուհի	Աթենաս
Սպանդարամետ – Սպանդարամետապետ, երկիրն ու ստորերկրյա աշխարհն անձնավորող ոգի կամ հենց ինքը՝ ստորերկրյա աշխարհը	Հադես

1.Բազմաստվածություն
2.Հեթանոսության մեջ երկրպագվում են բնական երևույթները՝ տարերքները՝ կայծակ, ամպրոպ, քամի և այլն, որոնք էլ դառնում են Աստվածների հիմական բնորոշիչները:
3.Ըստ հեթանոսության կրակի հետ է կապված Տրնդեզի տոնը։

Ինքնուրույն աշխատանք բլոգներում․Թվել Հիսուս Քրիստոսի աշակերտներին։ Ներկայացնել 10 միքտ, որոնք նկարագրում են քրիստոնեական կրոնը։

1. Պետրոսը (Սիմոն Պետրոս, Կեփաս),Քրիստոս քարոզում է Առաքյալներին։
2. Անդրեասը,
3. Հակոբոսը (Զեբեդեոսի որդի, Որոտման որդի (Բաներեգես)),
4. Հովհաննեսը (Հովհաննես Ավետարանիչ, Հովհաննես Աստվածաբան),
5. Փիլիպպոսը,
6. Բարդուղիմեոսը (Նաթանայել),
7. Թադեոսը (Ղեբեոս, Հուդա)
8. Թովմասը (Երկվորյակ),
9. Մատթեոսը (Ղևի),
10. Հակոբոս Ալփյանը (Կրտսեր Հակոբոս, Ալփեոսի որդի),
11. Սիմոն Կանանացին (Նախանձահույզ),
12. Հուդա Իսկարիովտացին։

1.Քրիստոնեությունը ճանաչում է Աստծու առաջ բոլորի ազատությունը և հավասարությունը՝ անկախ ունեցվածքից, դիրքից, ազգությունից:
2.Խաչակնքվել
3.Խունկ վառել
4.Պսակադրություն
5.Մկրտություն
6.Հարություն առնել
7.Խաչ
8.Խաչքար
9.Սուրբ հոքի
10.Կարմիր ձու

Թարգմանում եմ․․․ Երկու դոլլար

Два доллара

Одна семейная пара приехала к своим друзьям в другой конец страны. Их повезли на скачки. Очарованные видом лошадей, мчавшихся по кругу ипподрома, муж и жена весь вечер играли в тотализатор, пока у них не осталось всего два доллара.

На следующий день муж сказал, что пойдёт на скачки один. В первом заезде он поставил на аутсайдера свои два доллара, и лошадь пришла к финишу первой. Он поставил весь свой выигрыш на следующий заезд и вновь выиграл. В этот день ему очень везло; вечером его выигрыш составил пятьдесят семь тысяч долларов.

На пути домой ему попался игорный дом. Внутренний голос, тот самый, что подсказывал ему сегодня, на какую именно лошадь нужно ставить, сказал ему:

— Зайди и сыграй.

Человек зашёл внутрь и увидел перед собой рулетку. Голос сказал:

— Номер тринадцать.

Человек поставил все свои пятьдесят семь тысяч долларов на номер тринадцать. Когда рулетка замерла, крупье объявил:

— Номер четырнадцать.

Он вернулся домой с пустыми карманами. У двери жена спросила:

— Ну, как ты сыграл?

Муж пожал плечами:

— Проиграл два доллара, — ответил он.

Երկու դոլլար

Մի ամուսնական զույգ այցելում են երկրի մյուս ծայրում ապրող իրենց ընկերներին ։ Նրանց տարանում են ձիարշավարան։ Հիացած հիպոդրոմի վրայով շրջանաձև վազող ձիերի տեսքով, ամուսինները ամբողջ երեկո տատալիզատոր խաղացին , մինչև նրանց մոտ չմնաց երկու դոլլար։
Հաջորդ օրը ամուսինը ասաց, որ այսօր նա կգնա ձիարշավարան մենակ։ Արաջին խաղում նա իր երկու դոլլարը խաղադրույք կատարեց Աուտսայդերի վրա և ձին եկավ առաջինը։Հաջորդ խաղին նա դրեց իր ամբողջ շահույթը
և նորից հաղթեց։Այդ օրը նրա բախտը բերում էր, օրվա վերջում նա աշխատեց հիսունյոթ հազար դոլլար։ Տուն վերադառնալու ճանապարհին նա մի խաղատուն տեսավ ,ներքին ձայնը ,որը հուշում էր նրան թե որ ձիու վրա խաղադրույք կատարերի ասաց նրան․

— Ներս մտիր։

Նա ներս մտավ և իր արջև տեսավ ռուլետկա

—Թիվ տասներեք․

Տղամարդը իր ամբողջ հիսունյոթ հազարը խաղադրույք կատարերեց տասներեք թվի վրա։ Երբ ռուլետկան կանգնեց , դիլերը հայտարարեց․

—Թիվ տասնչորս

Նա տուն վերադառձավ դատարկ գրպաններով։Մուտքի մոտ կինը հարցրեց։

—Ինչպե՞ս խաղացիր։

Ամուսինը ուսերը թափ տվեց։

—Կորցրեցի երկու դոլլորը,—պատասխանեց նա։