1. Առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:
Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել:
Ընչաքաղց-անկշտում,
զգաստ-զգոն,
լիովին-ամբողգապես,
գթալ-կարեկցել,
ժրաջան-ջանասեր,
բազմություն-ամբոխ։
Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ:
Լուրթ-կապտագույն,
համամիտ-համակարծիք,
տոկուն-կայուն,
հաղթանդամ-մեծամարմին,
ստահակ-խարդախ,
ալևոր-զառամյալ
Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի:
Զեփյուռ-սյուք,
ճգնել-ջանալ,
պերճ-շքեղ,
ձանձրալի-տաղտկալի,
ճիրան-մագիլ,
մեծանուն-անվանի,
2. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:
Եղյամն էր սունկի գլուխն արծաթում,
Մրսում էր կարծես վայրի նշենին
Հանգստանում էր հողմը բացատում`
Ականջն ամպրոպի ազդանշանին:
(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)
3. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:
Ա. Լուն ուղտ դարձնել-չափազանցնել
Բ. Շունչ տալ-կեդանացնել
Գ. Սիրտ անել-համարձակվել
Դ. Լույս սփռել-բացահայտել
4. Տրված դարձվածքներով նախադասություններ կազմի՛ր:
Աչքերով ուտել, խելքը ուտել, լույս աշխարհ գալ, գիշերը ցերեկ անել, գլխի ընկնել, ծակուծուկ մտնել:
5. Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր` դրանք գործածելով
ա) ուղիղ իմաստով,
բ) որպես դարձվածք:
Ձեռքով անել, աչքը մտնել, ձեռք մեկնել, (ինչ-որ բանի) տակ մտնել: