Էդմոնդո դե Ամիչիս, «Սիրտը»

Շնորհակալություն հայերիկ այս նամակի համար, ես նրա շնորհիվ հասակացա , որ դասատուներին պետք է հարգել և սիրել ,որ նույն վերաբերմունքը մենք ստանանք։ Սովորաղները իրենք են դասատուներին ջղայնացնում և տրամադրությունը գցում, իսկ հետո ասում ՝ որ նրանք ջղայն են։Դասատու լինելը շատ դժվար է, դու պետք է չլսող երեխաներին դաս բացատրես, պետք է վատառողջ լինելով գաս դպրոց որ երեխաներին գիտելիք տաս։ Դասատուները շատ կարևոր մարդիկ են մեր համար, որովհետև առանց նրանց մենք անխելք կլինենք։

Խորանարդների տարբերությունը

1) Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.

ա) (x-y)(x²+xy+y²)=x³-y³

բ) (5-a)(a²+5a+25)=5³-a³=125-a³

գ) (2m-5n)(4m²+10mn+25n²)=2³m³-5³n³=8m³-125n³

դ) (7p+q)(49p²-7pq+q²)=7³p³-q³=343p³-q³

Առաջադրանքներ (տանը)

2) Երկանդամը վերլուծեք արտադրիչների.

ա) m³-1=m³-1³=(m-1)(m²+m+1)

բ)  27-x³=3³-x³=(3-x)(9²+3x+x²)

գ) p³-64q³=(p-4³)(p²+4p+4²)

դ) x⁶-8y³=(x²-2³y)(x⁴+x2+2²)

ե) m¹²-125=(m⁶-5³)(m⁶+m5+5²)

զ) c⁶p¹⁸-1=(c³p⁹-1)(c³p⁹+cp+1)

է) 1000x³-64=(10³x³-4³)(10²x²+10×4+4²)

3) Պարզեցրեք արտահայտությունը.

ա) (x-1)(x²+x+1)-(1+x)(1-x+x²)=x³-1-1+x³=2x³-2

բ) (a²-3)(a⁴+3a²+9)+a⁴(1-a)(1+a)=a⁶-27+a⁴-a⁶=-27+a⁴

4) Գրեք արտահայտությունների գումարի թերի քառակուսին.

ա) m և 4 =(m²+m4+8)

բ) 2a և 3b=(4a²+6ab+9b²)

գ) ab և a=(a²b²+a²b+b²)

դ) a2 և 3ab=(a²4+6a²b+9a²b²)